Обласний семінар учителів математики

 Цей захід гостинно прийняв Краматорський міський методичний кабінет. У майстерні взяли участь учителі математики Донецької області. Під час проведення творчої педагогічної майстерні розглядалися питання підвищення мотивації та активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках математики акме-засобами, а також створення акме-синергетичного середовища в школі. Акме-синергетичний підхід до викладання математики надає можливість реалізувати принципи цілеспрямованого створення емоційно збагачених навчально-виховних ситуацій, особистісно розвиваючого спілкування, використання співпереживання як психологічного механізму у вихованні особистості,  систематичного аналізу вихованцем власних і чужих вчинків.

Під час проведення творчої майстерні учасники ознайомилися з досвідом роботи вчителів математики: м. Бахмута Кондратьєвої Марини Юріївни з теми «Проектування життєтворчої мотивації засобом залучення до самоосвіти», м. Покровського (Красноармійська) Рудик Валентини Василівни з теми «Створення акме-синергетичного середовища школи за допомогою інноваційних методів викладання математики». Родзинкою майстерні став майстер-клас учителя математики Слов’янської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 Пахомової Наталії Василівни з теми «Роль інтегрованого уроку як елемента інноваційних технологій у розвитку розумової та творчої діяльності учнів, цілісного сприйняття ними навколишнього світу», яка показала елементи інтегрованого уроку: математика + французька мова. Учителі математики Краматорської школи І-ІІІ ступенів № 25 з профільним навчанням Гатченко Оксани Михайлівни, Кіляновської Ірини Володимирівни, Кулік Зої Валеріївни, Сич Людмили Петрівни представили свій досвід роботи з теми «Позакласна робота з математики як один із засобів створення акме -синергетичного середовища школи». Підсумком такого підходу до навчання стала успішна участь учнів школи в районних, обласних, Всеукраїнських олімпіадах, конкурсах, Малій академії наук з математики, тобто учні разом зі своїми вчителями досягають вершини у творчій діяльності.

За матеріалами облІППО